конспект занятия "Нет дороже мамы"

Аннерен  хакл ын ук.

Тллев: емьери чи хакл ынна – аннене хаклама, на хисеплеме врентесси, на пулшмалли инчен каласси.

Задачсем:

Врен задачисем: аннесен уяв инчен ачасене каласа парасси;  свсене илемл вулама хнхтарасси; ачасене амшн инчен  ыхнулл каласа пама хнхтарасси; смах йышне пуянлатасси;

Аталану задачисем: ачасен шухщлавне, тимлхне аталантарасси; чваш сввисен илемлхне туйма хнхтарасси; ачасен  пултарулхне аталантарасси;

Воспитани задачисем: аннесене юратма, хисеплеме, пулшма врентесси, кашнин ыннн услли инчен каласа хварасси.

Умнхи :

1. Анне инчен свсем, юр вренни.

 2. Анне инчен калакан ваттисен смахсемпе паллашни.

3. «Аюкка» юмаха вулани.

 3. «Манн анне чи хитри» керчксен выставкине йркелени.

Ктарту хатрсем:

1.«Управ анне» палк керчк;

2. Сар аврака, пайркасем; мольберт

3. Карынкка

4. Кану саманч валли музыка

5. Компьютер

Словарь : скульптор, ыр кмлл,унать чререн.

 

Заняти юхм.

«Мама – слово дорогое» юррн квви шппн илтнет. Ачасем пукан ине вырнаса лара.

I. Занятие йркелени.

1. Воспитатель: Ыр кун пултр, ачасем!  Сире св итлеме снетп. Кам инчен калан-ши свра?

Пире кам ачашшн лпкать пчкрен,

Чипер ын твасшн унать чререн?

Кам пултр? Пле туссем вл камне.

Вл пирн ….

Ачасем: Анне.

II. Аннесен кун инчен калани.

Воспитатель: - Мншн анне инчен пулч- ши св? (ачасен хуравсем)

Воспитатель:  - Чк уйхн юлашки вырсарни куннче аннесен уяв - Аннесен кун. Анне пирншн чи хакл, чи ывх ын. Художниксем всене халалласа картина кере, композиторсем  юр квле, поэтсем свсем ыра, скульпторсем палк ларта.

Воспитатель:  - Анне пуриншн те чи хакл ын.  Ачасем, аннесене уяв ячпе мнле саламлама пулать – ши? (ачасен хуравсем)

1) св, шт  каласа пама пулать;

2) юр юрласа, таш ташласа пама пулать;

3) хамр алпа тун япала парнелеме пулать.

«Анне яланах илемл, сыв, савнл пултр тесен, пирн …» малалла тср.

(на пулшмалла, лайх семпе савнтармалла, ш смахсем каламалла)

(ачасен хуравсем)

III. Анне инчен калакан св- юрсем.

1. Анне инчен ш смахсем калани.Вй «ш смах кала»

- ш смах анне кмлне клет, сив смах унн кмлне хуать. авнпа аннене крентермелле мар. Анне пирншн хвел пекех. Эп те хвел твасшн пултм. Сар аврака анне пултр. Мн итмест-ши? (Пайркасем) Пирн хвел уталса кайтр тесен ш смахсем каламалла. Кашни пайрка - ш смах. Анне мнле? (хитре, ыр кмлл, маттур, чен)

Мольберт инче сар аврака. Ачасем  ш смах калан май пайркасем хушнса пыра.

- Мнле хитре, сар хвел пирн ине пхать!

2.Анне инчен ваттисен смахсене аса илни.

- Ваттисен смахне мнле нланатр: «Анне – чи хакл ын»? .

3. Анне инчен св вулани.

- Анне инчен мнле свсем плетр?

1- мш ача:

Кам пире мн пчкрен
стерет савса куллен?
Вл – анне, тван анне,
Тайма пу сана, анне.

2- мш ача:
Кам пире с-тн парать,
Ачашлать е хтрать?
Вл - анне, манми анне,
Тайма пу сана, анне.

3- мш ача:
Эпир камшн чи хакли,
Чун хвел, юратни?
Вл анне, тван анне,
мр-мр тав, анне.

4- мш ача:
Шпчк мар-ши эс, анне?

Е сар кайк эс, анне?

ут хвел, чечек, ахах-

Ырлама итмест смах?

Эс нимрен те лайхрах:

Пуринчен те хаклрах?

5- мш ача:

Анне таврнать-и

хын киле:

Каллех тупнать ун

Тем те килте.

6- мш ача:

Ик алшн пин

Вл пр пуш мар,

Эпир на тив

Куллен пулшма.

7- мш ача:

Анчах та манатпр

авна час-часах:

рен прнатпр

Вййа васкаса.

8- мш ача:

Вл пур мр-мр

Твать хй не

уратн аннемр

 Юратн анне!

9 –мш ача:

Эх, аннем, пртен-пр анне,

Санран хакл ын ук тнчере.

Эс клетн чуна-чрене,

Ыр пурн пиллетн пире.

10 - мш ача:

Пхрм та анне ине -

Сар хвел пек ун кулли?

Ма тесессн ман анне

р инче чи илемли.

4. Сценка «Мн парнелем-ши аннене?»

5. Вй «Асамл карынкка»

- Ачасем, Илюша амшне мнле савнтарма шутлар? (Илюша амшне ыр семпе савнтарма шутлар.).

- Мншн вл амшне пулшасшн?

(Аннен килте те нумай. Вл рен те ывнса килет).

- Эсир аннене пулшатр-и? Мнле?

Ачасем авракана тра.

- Мнн алра асамл карынкка. Эпир унта ыр сем путаратпр. Музыка вылян чухне каринккана пр-прне черетпе паратр. Музыка чарнсан кам аллинче каринкка пулать, ав амшне килте мнле пулшнине калать.

6. Кану саманч. Таш «Япала ватпр»

- Ачасем, аннесене япала уса пулшнине аса илер-ха.

Музыка янрать. Ачасем япала унине, чхенине, типтме акнине хусканусемпе туса ктарта.

7. Тупсмне пл.

Ик амш, ик хр тата кукамш мнукпе уява килн. Пур миен?(ачасен хуравсем)

- Ик амш кам вл? (храчан амшпе кукамш)

- Ик хр тенине мнле нланатр? (Храча – амшн  хр, храчан амш – кукамшн хр).

- Аннесен кун асаннесен те, кукамайсен те уяв. Всем те сирн атте-аннен амшсем. Всене те уяв ячпе саламламалла.

8.Ачасем амшсен  профессий инчен каласа пара.

- Ачасем, сирн анне кам пулса лет? Хал всен инчен калаар. 

2-3 ача амшн профессий инчен каласа парать.

- Аннесен трл професси. Кашнин  интересл, услл, пархатарл.

9. «Анне» юр (свви те, квви те А. Петровн)

IV. «Управ анне» палк инчен калаасси

- Кам вл скульптор? Унн инчен мн плетр? (ачасен хуравсем)

- Всем те аннесене халалласа трл скульптурсем тва?

«Управ анне» палк керчкне ачасене ктартать

- ак палка курн - и? та курн? Кама халалласа лартн на?

- Шупашкарн чи хитре лапткнче, залив хрринче, хула ыннисемпе тп хуламр хнисем йышлн пухнакан рте мнал «Управ анне» палк пур. Вл пит лл, аякранах курнать.  ак «Управ аннен» пур ыншн та прешкел хакл, пит пыск плтершл, тулли шухашл смахсем пур. Палк ине ик члхепе апла ырса хун: «Пр-прне юратса, тнлхра пурнакан ачасем, пехил сире» («Благословенны дети мои, живущие в мире и любви»). Скульптор  В.Г. Нагорнов.

V. Аннесене валли аппликаци техникипе  открытка хатрлесси.

VI. Занятине птмлетни.

1.В. Сухомлинский ырн «Манн анне чи хитри» калава вуласси.

- Тмана хйн ывлне мн калан?

- Тмана чппи мнле инкеке лекн?

- на мн пулшасшн пулн?

- Тмана чппи амш мн калан?

- Автор пире мн каласшн? (Кашни ачашн амш чи хакли, чи илемли. на пулшмалла, хисеплемелле.) Анне инчен св йркисене  калар.

1- мш ача : Анне кулли – хвел шевли,
2- мш ача: Анне сасси – чке юрри,
3- мш ача: Анне пулсан – тнче хитре,
4- мш ача: Анне пулсан – хавасл кун,
5- мш ача: Анне пулсан – телей тулли, 
6- мш ача: Чи хакл мул – анне пурри!

 - Кам инчен паян калармр? Мн нни плтр?

VII. Занятие влесси.