«КВН «Знатоки птиц»

 «КВН  «Знатоки птиц»

Цель:  расширение и закрепление знания детей о перелетных птицах, их поведении и жизни, о роли  и месте в природе, о значении в жизни человека и в природе.

 Задачи:

1. Актуализировать знания о видах перелетных птиц нашего края.

 2.Развивать интерес, наблюдательность, логическое мышление, воображение, память, творческие интеллектуальные способности детей, умение работать в команде.

 3. Научить правилам поведения в природе; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям, к окружающему миру.

 Оборудование:

1. Рисунки птиц, плакаты с надписями о пользе птиц;

2.  Компьютер, мультимедиапроектор, запись «голоса птиц»; скворечники;

3. Карточки с изображениями перелётных птиц; журавль, ласточка, кукушка,  трясогузка, грач, соловей, скворец; карточки с изображением зимующих птиц: синица, дятел, сова, сорока (для игры);

4.  Шапки - маски птиц: грач, скворец, жаворонок, ласточка; 

5. Призы для награждения.

 Подготовка к мероприятию:  сбор материалов, беседы о птицах, разучивание стихотворений, загадок, приготовление шапок – масок птиц, эмблемы для каждого участника команды.

Ведущий. Сегодня мы с вами проведем праздник, посвященный к встрече пернатых друзей. Издавна люди отмечали день птиц. Птицы – вестники пробуждения природы. Каждый год, перелетая через высокие горы, через моря и океаны, они приносят на своих крыльях весну. Перелетные птицы приносят много пользы. Но и о них нужно заботиться, а порой и охранять от любителей охоты на птиц. Итак, начнем наш конкурс веселых и находчивых.

Ведущий:

–Угадайте, о какой птице идёт речь?

Всех перелётных птиц черней,

Чистит пашню от червей,

Целый день по пашне вскачь,

А зовётся птица … (грач)

Звучит музыка. Входит команда «Грачи» с шапочкой «грача» и эмблемой.

Грач:  - Здравствуйте, дети! Мы, грачи прилетели в родные края самыми первыми, с первым весенним ветром. Везде ещё лежит снег. Мы собираем сухие ветки и строим гнёзда высоко на деревьях.

Ребенок: На этой неделе грачи прилетели. Хоть трудна была дорога, Старший грач прикрикнул строго: "За работу! Дела много! Помни сам, других учи, Да по-настоящему: Наши черные грачи - Птицы работящие".

Ведущий: Отгадайте загадку. На шесте – дворец, во дворце – певец. Кто он? (скворец)

Звучит музыка. Входит команда «Скворцы» с шапочкой «скворца» и эмблемой.

Скворец: Ребята, на улице стало холодно, весна немного уступила свои права зиме, ей нужно скорее помочь. Вы знаете, что мы, скворцы, верные гонцы весны. Мы разбудим весну своей звонкой песней.

Ведущий: А теперьдети расскажут о том, как они ждали скворушек.

Инсценировка «Скворушка, прилети»

1 ребенок: Ты лети к нам, скворушка, Принеси нам солнышко! Разбуди весну скорей Звонкой песенкой своей.

Ведущий:

Покажись нам, солнышко,

Посвети немножко.

Выходит девочка-солнышко.

Солнышко.

Я – красное солнышко

Вам дарю свое тепло,

Чтобы все кругом цвело,

Чтоб листочки распускались,

Птички песней заливались!

Выходят мастера - их изображают дети и показывают как строят скворечник.

Первый мастер. Ты лети к нам, скворушка Шелковое перышко, Мы тебе построим  дом - Ждем тебя в краю родном.

Второй мастер. Милый скворушка-скворец, Прилетай же, наконец! Для тебя и дом готов  — Не скворечник, а дворец!

2 ребенок: Мы, веселые ребята, Приглашаем всех пернатых: Прилетайте все, кто хочет, Мы вас любим очень-очень!

Ведущий: Все мы рады пернатым друзьям! Будьте с нами вы всегда!

Чтение стихотворений о перелетных птицах.

 

Ребенок

Жаворонок:

Нет певца чудесней меня! В чистом поле — домик мой. В ясном небе — песня. Я голосисто с вышины - Пою, на солнышке сверкая: «Весна пришла к нам молодая, Я здесь пою приход весны!»

Ребенок: Полюбуйся, весна наступает, Журавли караваном летят. В ярком золоте день утопает, И ручьи по оврагам шумят… Скоро гости к тебе соберутся, Сколько гнёзд понавьют, посмотри! Что за звуки, за песни польются День-деньской от зари до зари!

Ребенок: Прилетел журавушка на старые места: Травушка-муравушка густым-густа!  Ивушка над заводью грустным-грустна! А водица в заводи  чистым-чиста! А заря над ивушкой  ясным-ясна! Весело журавушке: весным-весна!

Ребенок: Ласточка  Травка зеленеет, Cолнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит. С нею солнце краше  И весна милей... Прощебечь с дороги Нам привет скорей. Дам тебе я зерен, А ты песню спой, Что из стран далеких Принесла с собой.  (А. Плещеев)

  Ребенок: Кукушка Солнцем залита опушка,Разгорелся летний день, Я проказница кукушка,Куковать уселась в тень. Где же я – никто не знает, На каком сижу суку,В прятки с солнышком играю И кричу ему “ку-ку”.

Песня «Веснянка»

Ведущий: Скворцы истребляют огромное количество насекомых. Они трудятся вместе с другими птицами. За один день наши пернатые друзья поедают около 25 килограммов вредных насекомых. Одна кукушка за лето уничтожает много гусениц и майских жуков.

II. Конкурс команд «Грачи» и  «Скворцы»

Ведущий: Птицы везде - над нами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые прилетают к нам весной, надо знать.

1 задание «Отгадайте загадки» 1)Вместе с весной к вам прилетаю,Черною черточкой в небе мелькаю.Я - быстрая птица, хвостик стрелой,Ловко охочусь за мошкарой. 2) Маленький певец лесной
Лучше всех поёт весной.
(Соловей)
3)Кто по тропочке идет
Быстрыми шажками, 
Длинным хвостиком трясёт?
Догадайтесь сами.
(Трясогузка) 4) Спереди – шильце,

Сзади – вильце.

Сверху чёрненько суконце,

Снизу бело полотенце. (ласточка)

Ведущий: О  птицах  существует  много поговорок.

2 задание « Закончите  поговорки  и  пословицы» .

 -  Каждый  кулик  свое болото ( хвалит)

 - Лучше синица  в руках,  чем (  журавль  в небе)

 - Ласточки  летают низко  значит  быть  ( дождю)

- Не  человек,  а разговаривает ( попугай)

- Низко ласточка летает ( гром предвещает)

 -  Ранний прилет грачей и жаворонков  ( к теплой весне)

 -  Кукушки стали куковать ( морозам больше не бывать)

 -  Увидел скворца - знай (весна у крыльца)

 - Увидел грача -  весну (встречай)

. - Красна птица пером: ( а человек – умом)

-  Слово  - не воробей, (вылетит не поймаешь)

 - Цыплят по осени (считают)

3 задание «Птичьи ребусы»

Ведущий. Следующий конкурс заключается в том, что по ребусам, изображенным на плакате, вам надо угадать название птиц.

Игра со зрителями «Прилетели птицы»

Воспитатель предупреждает детей:
- Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы услышите что-то другое, то хлопайте. Начинаем:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи… (дети хлопают)
Воспитатель. Что неправильно?
Дети. Мухи.
Воспитатель. А мухи – это кто?
Дети. Насекомые.
Воспитатель. Правильно. Продолжаем.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны… (дети хлопают)
Воспитатель. Начинаем снова.
Прилетели птицы:
Голуби, куницы…
Если дети не обратили внимания на куницу, воспитатель объявляет счет: один ноль в мою пользу. Куницы – вовсе не птицы. Игра продолжается.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, стрижи,
Галки и чижи,
Комары, кукушки … (дети хлопают)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, стрижи,
Галки и чижи.
Аисты, кукушки,
Лебеди, скворцы
Все вы молодцы!

4 задание «Найди ошибки»

На магнитной доске перелетные птицы (2 ошибки) 1)Грач, дятел, журавль, скворец, ласточка, кукушка, трясогузка, сорока, жаворонок. 2)Кукушка, сова, трясогузка, грач, цапля, соловей, скворец, синица, жаворонок.

5 задание «Вопросы о птицах»
2.Чем отличаются гнезда кукушки и соловья? (Кукушка не вьет гнезда).
3.С прилетом каких птиц мы считаем начало весны? (Грачей).
4. Какую птицу называют «ледоломкой»? (Трясогузку) 5. Какая птица не вьет гнезда и не высиживает птенцов? (Кукушка) 6. Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач) 7. Он серенький на вид, но пеньем знаменит. (Соловей)

6 задание «Незаконченный рисунок»

- А умеетеливы рисовать птицу? Предлагаю превратить геометрические фигуры (круги, овалы) в изображения птиц.

7 задание «Задачи на смекалку»

«Две вороны»

На дереве сидели две вороны и смотрели в разные стороны.— У тебя, — говорит первая ворона, — крылья в грязи.— А у тебя, — отвечает вторая, — лапки в земле.Как такое может быть? Вороны ведь смотрят в разные стороны. (Вороны смотрели друг на друга)

«Сколько голубей?»

На дереве сидели пять голубей. Одним выстрелом охотник убил двух голубей. Сколько голубей осталось? (Осталось два голубя, остальные — улетели)

Сценка «Два веселых гуся»

Ведущий. А теперь предлагаю вам посмотреть сценку на русскую народную песню «Два веселых гуся».

Песня:

Жили у бабуси

Два веселых гуся:

Один — серый,

Другой — белый,

Два веселых гуся.

Вытянули шеи —

У кого длиннее?

Один серый,

Другой белый —

У кого длиннее?

Мыли гуси лапки

В луже у канавки.

Один — серый,

Другой — белый,

Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся:

Ой, пропали гуси!

Один — серый,

Другой — белый,

Гуси мои, гуси.

Выходили гуси,

Кланялись бабусе.

Один — серый,

Другой — белый,

Кланялись бабусе.

Ведущий. Давайте, ребята, так относиться к птицам, чтобы они нас не пугались, чтобы звонкие песни их радовали наш слух всегда. Они, так же как и все мы, нуждаются в заботе и внимании. Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.

Союз охраны птиц России выбирает птицу, которая становится символом природоохранной работы. Птицей 2018 года стала скопа.

Просмотр презентации «Скопа – птица года»

Повторение правил поведения на природе.

1 птица. Гнезда вы не разоряйте.

2 птица. Птичьих гнезд не трогайте.

3 птица. Яичек наших не берите.

4 птица. Нас, друзья, вы берегите.

Ребенок.

Нет, мы не будем разорять –

Вот слово всех ребят.

Пусть птичьи песенки опять

В саду у нас звенят!

- Наше командное соревнование «Знатоков птиц» закончено. Жюри подводит итоги и награждает участников.

Подведение конкурса скворечников.

Завершение праздника.